Креатолог
Электронный научный журнал
Навигация
Колонка редактора

Первый выпуск научных статей студентов-бакалавров начального образования в научно-популярном журнале "Креатолог" состоялся. В течение двух с половиной лет педагогической профессионализации позволили будущим креатологам принять участие в научно-практической конференции "Концептуальные основы и содержание профессионального стандарта педагога дошкольного образования и начальной школы", которая состоялась 22 декабря 2017 года на факультете педагогического и художественного образования ФГБОУ ВО "Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко". 

В ходе пленарного и секционных заседаний по проблемам начального образования были заслушаны, обсуждены и рекомендованы к публикации в журнале "Креатолог"  17 докладов студентов-бакалавров. В обсуждении докладов приняли участие студенты-выпускники, преподаватели вуза, учёные НИЛ "Творчество в педагогической деятельности". Общее количество участников конференции  составило 67 педагогов-исследователей.

Надеемся, что материалы, размещённые в первом (в 2017 г.) выпуске журнала заинтерсуют студенческую и педагогическую общественность и послужат  стимулом для активизации научно-исследовательской деятельности. 

Приглашаем всех заинтересованных лиц к публикованию своих научных, научно-методических, научно-плопулярных работ в современном научном журнале "Креатолог"


Педагогические науки
РОЛЬ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Семенова В.А. 1

1. ГГПИ им. В.Г. Короленко

Резюме:

В ходе теоретического и экспериментального исследования были решены следующие задачи: На основе анализа психологической, педагогической литературы по изучаемой проблеме и изучения современной системы образования были определенны теоретические предпосылки важности роли игры в обучении младших школьников. Проведенное исследование доказало значимость рассматриваемой проблемы и указало на ее недостаточную разработанность в практике современного образования. Сравнительно- сопоставительный анализ результатов экспериментальной работы позволил обосновать педагогические условия эффективности игры в обучении младших школьников.

Ключевые слова: игра, обучение, младшие школьники, современная система начального образования.


Библиографическая ссылка

Семенова В.А. 1 РОЛЬ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Креатолог. – 2017. – № 1;
URL: kreatolog.esrae.ru/1-2 (дата обращения: 07.07.2026).


Код для вставки на сайт или в блог

Просмотры статьи

Сегодня: 228 | За неделю: 228 | Всего: 407


Комментарии (0)


Сайт работает на RAE Editorial System