|
Креатолог
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Колонка редактора
Первый выпуск научных статей студентов-бакалавров начального образования в научно-популярном журнале "Креатолог" состоялся. В течение двух с половиной лет педагогической профессионализации позволили будущим креатологам принять участие в научно-практической конференции "Концептуальные основы и содержание профессионального стандарта педагога дошкольного образования и начальной школы", которая состоялась 22 декабря 2017 года на факультете педагогического и художественного образования ФГБОУ ВО "Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко". В ходе пленарного и секционных заседаний по проблемам начального образования были заслушаны, обсуждены и рекомендованы к публикации в журнале "Креатолог" 17 докладов студентов-бакалавров. В обсуждении докладов приняли участие студенты-выпускники, преподаватели вуза, учёные НИЛ "Творчество в педагогической деятельности". Общее количество участников конференции составило 67 педагогов-исследователей. Надеемся, что материалы, размещённые в первом (в 2017 г.) выпуске журнала заинтерсуют студенческую и педагогическую общественность и послужат стимулом для активизации научно-исследовательской деятельности. Приглашаем всех заинтересованных лиц к публикованию своих научных, научно-методических, научно-плопулярных работ в современном научном журнале "Креатолог" |
Педагогические науки
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко
Резюме: В работе рассматриваются сущность и специфика эстетического воспитания младших школьников, характеристика младшего школьного возраста. Предложена внеурочная работа по эстетическому воспитанию в 3 классе. Результаты экспериментальной работы подтвердили гипотезу исследования о том, что наиболее успешно формирование эстетического воспитания будет происходить, если в содержание работы будут включены компоненты способствующие формированию эстетического воспитания, будут использоваться различные формы, методы и приемы эстетического воспитания, учитель личным примером будет способствовать эстетическому воспитанию, будут организованы условия необходимого применения детьми полученных знаний и умений. Ключевые слова: эстетическое воспитание, внеурочная деятельность, психолого–педагогические условия, специфика эстетического воспитания. Библиографическая ссылка
Бузмакова М.С. 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Креатолог. – 2017. – № 1;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 172 | За неделю: 172 | Всего: 300 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|